La preparación de una clase magistral puede parecer fácil y económica. Sin embargo, ninguna clase alcanzará los objetivos deseados sin organización previa.
Lo primero a considerar es el dominio de la materia a tratar. El profesor es un experto, pero es bueno que de vez en cuando refresque sus conocimientos. Entonces tendrá sólo que organizar la manera de presentar la lección.
Un esquema que organice los contenidos a tratar puede incluso ser útil para los estudiantes que tendrán presente en cual etapa de aprendizaje se encuentran con respecto al total de temas que deben conocer. Esto también les ayudará a llevar cuenta de la rapidez con que avanzan.
El profesor también se puede preparar con respecto a la perspectiva con la que desea abordar la materia en general. Plantear objetivos claros y contenidos comprensibles, teniendo presentes los puntos que desea que sus estudiantes recuerden..
También debe organizar la manera práctica de impartir la materia. Para ello es útil que se plantee interrogantes como qué espera en cuanto la motivación de sus alumnos? y cómo contribuir a esa motivación?
Además, debe tener en cuenta la imagen que le da a sus estudiantes y el nivel de accesibilidad que desea proyectar hacia ellos para que tengan confianza de acercarse con sus dudas o comentarios.
Un profesor consciente de que el estudiante debe asimilar los conocimientos y no sólo memorizar, tratará de hacer que sus estudiantes se motiven a investigar y desarrollar sus propias conclusiones.
Recursos tecnológicos en el aprendizaje son herramientas que facilitan el contacto del estudiante con la información disponible y ponen a su disposición diferentes fuentes de información. Estas herramientas pueden ser usadas individualmente o en grupo, en el salón de clase o desde su propio hogar. Pueden convertirse en el mejor aliado del estudiante que se involucra y se interesa en ser un participante activo del proceso educativo.
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